初中的我作文汇编7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的初中的我作文7篇，欢迎大家分享。
初中的我作文 篇1
大雪遗留的泥泞还没有完全的消退，我却盼望着今年的第一场春雨。我喜欢雨，更喜欢淋雨。上学的时候有男友陪着，虽然，他总喜欢为我撑起一把伞。结婚了，老公说什么也不陪我，他说，会感冒的。
可是，我真的很喜欢漫无目的地行走在绵绵细雨中，让那些曾经的往事清晰地显露在眼前。这么多年经历的和还在继续的人生路上，几多风雨？几番艳阳高照？几许和风微拂？还有别人赐给的那份伤害。这些似乎组成了人生真实的旅程。不知道哪阵雨会飘来什么样的心情，亦或是几分愁绪。正如昨日还是晴朗的天空，今日却是风雨密布，而我们大多无法选择，只有接受，接受风雨的同时，是否会有风雨后的彩虹呢？
记忆中的雨，有时缠绵绯侧，浸湿了脚下的路。撒落在裸露的身体上，给人带来丝丝的凉意。这样的雨让人心仪，让人留恋。有时雨如发怒的狮子，它呼啸而来，席卷平静的大地，也残酷地侵犯人们的祥和。这样的雨，或许，也是有人喜欢的。而我则独喜欢缠绵的细雨。
细雨的路边，花朵静悄悄地开放着，吸取着雨丝的甘甜，绽放出雨里的精灵，花朵伴着露珠开放着，悄悄絮语着雨的柔情。如一个害羞的女孩，躲在时间的恒河岸边静静地守望，在这雨里可否有她要等的人？可否有人注意她的美丽？能够等到的也许是前生的因缘，而等不到的是否可以留待来世？
风雨人生路上，这样的景观我们是否也该如这雨里的花朵一般坦然接受？如果可以将一种变故当是一种经历的财富去面对，也许人生不苦？人情不冷？世事多沧桑，以一种坦然的姿态接受，也许这样的风雨路便是一道别样的风景。
朋友，试试看，徜徉在雨丝缠绕的空间中，欣赏着雨幕下的风景，我们的心似乎坦然了许多。丢弃烦恼换一种心情上路，你会惊奇的发现，原来风雨路上也会有美丽的风景。雨，涤荡了尘事的尘埃，也涤净了烦躁的心扉。我想无论风雨中裹着缠绵还是愤怒，总是会有雨过天晴的时候，正如不经历风雨，又怎见彩虹？风雨人生路，就让我们以一颗平常的心行走其中吧，相信我们也会如这雨中的花朵，静静地开放，淡然从容……
初中的我作文 篇2
春一直是那么的低调，来的匆忙，去得无声。像守护天使一样，守护着我们所依赖的寸寸大地。
遥望远方，原本空旷的大地，渐渐的有了色彩。无论是金灿灿的油菜花，还是粉扑扑的朵朵桃花，都蕴含着春的气息。是那么耀眼，是那么的让人流连其中。那烧不尽的野草，也坚强的再次探出了头。也许它的诞生是农民的苦恼，但他不放弃，他也希望有一天会绽放光彩，也希望它不是恶魔，每次面临他的不是那浓浓的农药。他希望人们知道其实野草也有用处，就像春一样。
我眼中的春，不再是那些花花草草，不再是大家口中的春姑娘。对我来说春有着慈母般的关怀，有着慈母般默默奉献的精神。就像我的母亲那样，为我做的太多太多，我又不知道咋么去表达我的好。我则是那一棵草，希望能有长大的一天，希望母亲不在把我当成孩子一样。也希望成为母亲的骄傲，不再成为母亲的负担。但我又发现原来母亲一直把我当成她的宝，从来都不会怪我的不好。离开她，并不会让她为我省心，多的只是关怀，次次问候，我都会说我很好，那你呢？是否会多关注关注自己，多为我省心。我会像小草那样坚持不懈，再苦再累我会坚持。人生的路需要我自己走，人生的挫折只有我才能承受，这些你们帮不了我，请放开你们的手，让我学会在自己的蓝天下翱翔。人生嘛，就是如此，面临你的不会全是掌声和鲜花，有时也会下点小雨，我会在下雨时撑一把伞，学会照顾自己。
春不后悔，春无所谓，春会包容，会了解。春总有一天会因为你而骄傲，会了解你对她的好，
我眼中的春就如那棵草，那朵花，那个你……
初中的我作文 篇3
从小，在我心里就有一个我崇拜的偶像，他就是安徒生，说到安徒生，大家一定会想到通话大王，可真正的安徒生你们知道吗?下面，我就跟你们说一说我崇拜的偶像的事情吧。
在世界各地，人们总觉得安徒生是一个童话大王，也有人是这么认为的，他是一个骗子，是一个谎言的幕后者，是一个哄骗孩子的‘大人物’，不，我都不这么觉得，安徒生是一个只会为别人着想的老顽童，他背后的故事叫寂寞，叫孤独……
安徒生是丹麦作家。1805年4月2日生于丹麦菲英岛欧登塞的贫民区。父亲是个穷鞋匠，曾志愿服役，抗击拿破仑·波拿巴的侵略，退伍后于1816年病故。当洗衣工的母亲不久即改嫁。安徒生从小就为贫困所折磨，先后在几家店铺里做学徒，没有受过正规教育。少年时代即对舞台发生兴趣，幻想当一名歌唱家、演员或剧作家。1819年在哥本哈根皇家剧院当了一名小配角。后因嗓子失润被解雇。从此开始学习写作，但写的剧本完全不适宜于演出，没有为剧院所采用。这是安徒生早年的不幸，因为家庭的破碎，导致他没有一个美好的童年，但是他却往往想着日后我们这样的孩子，给我们一个温暖的港湾与彼岸……
在那一年，是他改变了安徒生。1822年得到剧院导演约纳斯·科林的资助，就读于斯莱厄尔瑟的一所文法学校。这一年他写了《青年的尝试》一书，以威廉·克里斯蒂安·瓦尔特的笔名发表。这个笔名包括了威廉·莎士比亚、安徒生自己和司各特的名字。
在未来的几年中，他曾自己一个人生活，创造我们的童年生活，给我们一个美好的回忆……
1835年30岁时开始写童话，出版第一本童话集，仅61页的小册子，内含《打火匣》、《小克劳斯和大克劳斯》、《豌豆上的公主》、《小意达的花儿》共四篇。作品并未获得一致好评，甚至有人认为他没有写童话的天份，建议他放弃，但安徒生说：“这才是我不朽的工作呢!”正是有他的那种精神在童话里，到现在，我们都是一直生活在童年的摇篮里……
在他享有的一切中，只有一样东西是最美好的，最真挚的`，最纯洁的，那就是友谊。那安徒生爷爷，为什么会写这样的故事?那是因为他在有生之年里，想要告诉我们每一个人的一句话：“故事的内容不是重要的，重要的是每个人都应该拥有朋友，因为朋友是象征美好纯洁的一朵百合，它需要爱的滋润!”
1875年8月4日上午11时，因肝癌逝世于朋友的乡间别墅。丧礼备极哀荣，他，享年只有70岁。
我崇拜的偶像安徒生就这样的离开的这个世界，安徒生身上为了自己信念坚持到底的品质深深吸引着我。
初中的我作文 篇4
每当我翻开军训日记本时,那位严肃的解放军叔叔立即浮现在我的眼前.他个子高高的，黝黑的脸上有着浓眉大眼,目光炯炯有神.他走起路来有板有眼的，步履身姿显得训练有素，训练的时候让人感觉威严,精神抖擞.他就是我最敬佩的人---许教官.
随着一声"嘟---------"响亮的哨声,班上的"特级军训"开始了.只见许教官行了个标准的军礼,直直地立正,干脆利落地说:"我姓许,这次就由我为你们四年段进行军训.本次军训是几个最基本的动作."只见教官威严的表情立即显示在我们的面前.同学们看了,个个心惊胆战,吹胡子瞪眼似的盯着他.
"哎,不就几个基本动作吧!"后面的同学嘀咕着.不过说真的,那些基本的动作是平时体育老师的口头禅,是我们的"家常便饭".有什么好训练的.我心里暗暗想.突然一声响亮的声音"立正,向右看齐——稍息."立即提醒大家要注意力集中.紧接着,教官详细地对我们介绍动作要领."立正,向左转,向右转"教官的一声令下.我们便“急”起来，要不就背对背,要不半天才转过来,简直乱七八糟.大家一下子笑弯了腰.教官立即把脸变得冷冰冰对我们吼道"不许笑,大家要严肃对待.".同学们立即停止，顿时变得鸦雀无声。
他走到我们的前面,一一纠正,这时候骄阳似火,只见教官的脸颊上豆大的汗珠流下来。经过严格的训练，我们一起声嘶竭力地喊口号，立正得如一棵松，一起气宇轩昂地走正步。这时候教官笑了，笑得多么灿烂。望着许教官身上穿着笨重的军服，我深深体会道：做为军人，他们严守纪律，听从领导的指挥，严格对待自己。
阳光依然照着我们，照亮我心中的一盏灯，这时候，我不由自主地对眼前的许教官肃然而敬。
初中的我作文 篇5
是的，我长大了，现在的我与以前那个我不一样了，或许更懂事了，或许更独立了，或许更自觉了，但只是或许，因为现在的我自己都不清楚，从前的记忆在一点点淡化，默默回顾从前，那些不成熟的表现。现在的我，已经没有了从前的稚气，那些鲁莽，因为，我长大了。
或许，每个人都有这样的经历。
那张小床，怎么躺也不过瘾，一旁的闹钟已经响得叮叮当当，还是卷着被子，真的很困，沉浸在美梦里，直到妈妈匆匆跑来：“都快七点了!怎么还没起来?”这时，才觉得该起床了，才不紧不慢地爬起来，懒散地伸个懒腰。
又或许。
偶然的心血来潮，想要帮妈妈分担家务，分配给自己洗衣服的工作。把水龙头拧到最大，笨手笨脚的，盆子里的水到处飞溅，有的衣服太大，洗不干净，也拧不干，全帮倒忙。然后，妈妈实在看不下去了，就把你弄到一边玩去了。
从小学走出，我已经做好了觉悟：你已经长大了，很快便是中学生了，想法不能再那么固执了，不能总是依赖父母了。
天，蒙蒙亮，或许，太阳还未睡醒。我已经从床上悄悄地爬起，新的一天，即使对小床还留有眷恋。喜欢看表了，知道了时间的珍贵。不怎么想着玩了，或许是因为学习占着太多的空间，思想上不敢怠慢了。
偶然在橱柜里发现了父亲的裤子，呵，还记得一年前，这条肥大的裤子害我洗了好久。现在，洗衣服对我来说，已经是小事一桩了。水声，哗啦着，很动听，汗珠，晶莹着，很自豪。是的，就这一个暑假，妈妈说我像镀了层金，改头换面了。我也为我感到高兴。
我知道，我已经不是小孩子了，已经有了自己的思想、分辨能力、自觉性，有了自己的目标，想好人生下一步该怎么做。起码知道了自己现在要干什么，这所做的一切又是为了什么。这可能是一种自觉吧，一种脱变，一种觉悟吧。
我已经长大，从生活的每一点每一滴，可能只是一件小事，都换了一种面对的方式，这就是长大，吧。
所谓长大就是觉悟。
初中的我作文 篇6
那年，爷爷从教学一线岗位上退休，突如其来的空闲让他郁郁寡欢，我的出生正好填补了他情感上的空白，成了他最大的精神慰藉。他整天抱着我亲啊、摇啊，恨不得把世上所有的好东西都给我，只求我“咯咯”一笑。
妈妈见状，无奈地说：“爸，您可不能宠坏了他，现在‘衣来伸手，饭来张口’的‘小皇帝’还不多吗？”爷爷听后可不高兴了，他义正词严地抗议道：“你们是瞧不起我这个有着高级职称、教书育人30多年的‘教书匠’吗？我还就不信了，能教出考上名校的优秀模范生，会带不好自己的孙子？”妈妈听了，竟无从反驳。
爷爷爱诗歌，待我稍大些，他就让我徜徉在诗歌的海洋里了。
夜晚，明月皎洁，清冷的月光透过窗棂洒在床前。爷爷边拍着我，边念道：“床前明月光，疑是地上霜……”在爷爷有节奏的吟诵中，我渐渐地进入了梦乡。
春天到了，全家去郊外踏青。路边开满鲜花儿，蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋。爷爷牵着我的手，走一步，念一句：“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”我听着听着，诗的意境和眼前的景竟奇妙地融为一体了，我对爷爷的敬佩之情油然而生。
清明时节，细雨蒙蒙，爷爷带我回老家扫墓。爷爷看见路人祭拜逝去的亲人那伤心欲绝的样子，不禁悲叹道：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”此情此景，竟让我泪流满面而不自知。
8岁那年，爷爷带我参观“江南四大名楼”之一的黄鹤楼。站在黄鹤楼上，看白云悠悠，江水东流，我一时感慨万千，脱口而出：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”爷爷倚着栏杆，望着我，眼中的笑意更浓了。
“爷爷，‘东边日出西边雨，道是无晴却有晴’是说‘六月骤雨隔牛背’吗？”“‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同。’这是说人们看问题的角度不同、立场不同，得出的结论就不同，对不对？”我打破沙锅问到底。
爷爷点点头，赞赏地说：“读诗歌要感受它的韵律和节奏，感受我们伟大祖国传统文化的美，‘读书百遍，其义自见’，反复诵读，待你慢慢长大，诗意就会渐渐明晰。”于是，我每天最惬意的时刻就是诵读诗歌了。
一次语文课上，老师在讲授《泊船瓜洲》时说：“大家都知道，我们班夏明哲同学会背很多诗歌，那么我们今天就先请小夏老师给大家讲一下这首诗的意思，好吗？”我听了，“噌”一下站起来，滔滔不绝地说：“‘春风又绿江南岸，明月何时照我还’这句诗的意思是‘暖和的春风啊，吹绿了江南的田野，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里？’这首诗借江南美丽的春色来抒发思乡之情。”老师听了，喜笑颜开，她大声问同学们：“小夏老师讲得好不好？”同学们齐声说：“好！”在同学们热烈的掌声中，我感受到了小小的成就感与自豪感。
我10岁的时候已能穿越时空，看“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄伟；感“临行密密缝，意恐迟迟归”的深情；赏“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志……渐渐地，我有了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪气，也有了“天生我材必有用”的傲气……精美的诗歌，不仅带领着我在时空里遨游，更让我在其中快乐成长。
爷爷教我的诗歌让我领略到了祖国语言文字的魅力，我不会就此止步。清代钱泳在《履园丛话》中说：“‘读万卷书,行万里路’，二者不可偏废。”我要伴着诗歌，去领略祖国壮丽的山河，为这锦绣河山谱写出华丽的诗篇！
初中的我作文 篇7
在我的记忆长河中，有许多令我难忘的第一次。其中，最令我难忘的第一次，那就是---第一次去滑冰馆滑冰。当时那一幕幕滑冰的情景还让我深深地刻在心里。
那是一个阳光明媚的早晨，我被妈妈带到滑冰馆，对我说：“岚岚，我给你买一双溜冰鞋，你让教练教你滑冰，好吗?”妈妈的话先是让我一惊，再是让我一喜，我手舞足蹈地说：“好的，妈妈!”我刚一说完，妈妈就给我买了一双淡紫色的溜冰鞋，还请来了一个女教练，妈妈让我叫她“吴老师”，我听了，心想：“这位老师和妈妈都姓吴啊!”
吴老师开始教我滑冰了，我穿上了溜冰鞋，吴老师让我先扶着栏杆，也许是和妈妈同姓吧，多少会有些亲切感。我扶着栏杆，心里怦怦直跳，既兴奋又害怕，我弯着腰，脚一直在颤抖，微微向上倾斜，这双溜冰鞋好像活了，一点儿都不听我的使唤，我想向前滑，它却让我往后仰。慢慢地，我似乎熟练了一些，吴老师让我放开手，把手背在后面滑，我照着她的话做了，我小心翼翼地滑，突然，我摔了一跤，顿时觉得膝盖隐隐作痛，火烧般疼痛。吴老师走了过来，说：“你没事吧?”我忍着疼痛，对吴老师说：“没事的。”我又缓缓地站了起来，继续滑冰，过了一会儿，我已经滑得越来越熟练了。
通过这第一次难忘的滑冰，我悟出了一个道理：“世上无难事，只怕有心人。”
